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Taller virtual
Taller para construir una obra
Comienza el domingo 6 de septiembre a las 19:30 h (ARG)
Cómo construir proyectos largos: libros, podcasts, monólogos, obras, guiones.
4 encuentros1 h por claseModalidad virtual
Hernán Casciari
Mercedes, 1971
Es el fundador de la Editorial Orsai y de Orsai Audiovisuales. Dirige la Revista Orsai de crónica y literatura, y la Escuela Orsai de Narrativa. Publicó las novelas El pibe que arruinaba las fotos, Más respeto que soy tu madre y Seis meses haciéndome el loco; los libros de cuentos España decí alpiste, El nuevo paraíso de los tontos, Charlas con mi hemisferio derecho, Messi es un perro y otros cuentos, El mejor infarto de mi vida, Los consejos de mi abuelo facho, Todos los desechos reservados, 100 covers de cuentos clásicos, la antología Renuncio, Una playlist de 125 cuentos, Cuentos contrarreloj, Que te recontra reloj y los libros de historietas Doce cuentos de verano junto a Horacio Altuna y Papelitos junto a Gustavo Sala. En 2010 renunció públicamente a las editoriales Mondadori, Plaza & Janés, Grijalbo y Sudamericana, y a los periódicos El País (España) y La Nación (Argentina), para embarcarse en proyectos autogestivos. Desde 2012 lee sus cuentos en las radios de mayor audiencia de Argentina; el éxito de esas lecturas hizo que comenzara a leer sus cuentos en televisión y hacer lecturas en teatros. De sus historias se produjo el documental Muchachos (la película de la gente), la película Más respeto que soy tu madre y la miniserie El mejor infarto de mi vida. Desde 2021, junto a la Comunidad Orsai, desarrolla proyectos audiovisuales y teatrales junto a miles de socios productores.
Descripción del taller
Domingos 6, 13, 20 y 27 de septiembre. 16:30 hs (Argentina)
14.30h (Perú)
13.30h (México)
21.30h (España)
4 encuentros de una hora
Dice Casciari:
En este taller vas a aprender a ordenar ideas dispersas, encontrar un eje, sostener una voz y construir algo más grande. Puede ser un libro, un podcast, un monólogo, una obra de teatro o un guión. El objetivo es pasar de tener material suelto… a tener una obra personal con identidad y sentido.
El taller tendrá actividades asincrónicas y cuatro clases en vivo
La primera actividad la van a recibir una semana antes del inicio del taller. El resto de las actividades se activarán al final de cada clase, y las podrán llevar a cabo durante la semana: algunas les van a ordenar la cabeza, otras les van a desordenar todo de nuevo (y eso está bien).
Qué vas a ver
Cómo pasar de ideas dispersas a una obra con forma.
Cómo encontrar un eje, sostener una voz y pensar en grande.
Cómo ordenar materiales sueltos hasta que empiecen a pertenecer a un mismo mundo.
Cómo pensar una obra no sólo como escritura, sino como proyecto
Qué te llevás
Un mapa para empezar o encaminar una obra propia.
Criterios para decidir estructura, tono, recorrido y forma final.
Un proyecto en marcha, no sólo ideas.
Un método para dejar de acumular materiales y empezar a construir algo con identidad.
Para quién va dirigido
A quienes sienten que ya tienen material para algo más grande.
A quienes quieren dejar de escribir fragmentos sueltos.
A quienes tienen una intuición de obra y necesitan ordenarla.
A quienes quieren convertir una búsqueda personal en una creación.
Programa y fechas de las clases
Todo lo que tenés aunque no lo sepas
Muchas veces una obra empieza antes de que uno se dé cuenta: en obsesiones repetidas, apuntes sueltos, escenas, recuerdos o ideas que vuelven. En esta primera clase vas a aprender a reconocer el material que ya tenés —aunque parezca disperso— y a descubrir que una obra no siempre nace de una gran idea, sino del orden secreto de cosas que ya estaban ahí.El eje que ordena el caos
Toda obra necesita un centro de gravedad. En esta clase vamos a trabajar cómo encontrar ese eje que organiza materiales dispersos, sostiene una voz y le da dirección a un proyecto. Porque muchas veces el problema no es falta de ideas, sino exceso de posibilidades. Y una obra empieza cuando algo, por fin, empieza a ordenar el caos.La forma que toma una obra
No todas las ideas quieren ser libro. Algunas piden un podcast, otras un monólogo, una obra teatral o un guion. En esta clase vamos a pensar la relación entre una idea y la forma que la contiene: cómo descubrir el formato natural de un proyecto y cómo empezar a darle estructura a algo que ya quiere existir.Terminar, aunque no esté perfecto
Muchas obras no fracasan por falta de talento, sino por no llegar nunca a cerrarse. En esta última clase vamos a trabajar sobre el final: cómo decidir que una obra está suficientemente viva para soltarse, cómo no quedar preso del perfeccionismo y por qué terminar algo imperfecto suele ser mejor que corregir para siempre algo inconcluso. Porque una obra empieza cuando se imagina, pero existe cuando se termina.
